Spazio per materiali didattici ad uso degli studenti della prof.ssa Valentina Battello - Scuola Secondaria di primo grado di Fenegrò (CO)
venerdì 21 giugno 2019
mercoledì 5 giugno 2019
Promessi sposi: materiali
Per chi ne avesse bisogno per l'esame, ecco alcune immagini dei Promessi sposi a fumetti che abbiamo visto.
Il film del 1989 con la scena della notte degli imbrogli
L'addio ai monti recitato
Il video satirico dei "Promessi sposi in dieci minuti"
Il riassunto di BIGnomi fatto da Fiorello
Il film del 1989 con la scena della notte degli imbrogli
L'addio ai monti recitato
Il video satirico dei "Promessi sposi in dieci minuti"
Il riassunto di BIGnomi fatto da Fiorello
mercoledì 8 maggio 2019
Materiali di geo-storia
MEDIO ORIENTE:
GANDHI (video):
AMERICA:
CINA
NB. i video visti e analizzati su Nelson Mandela (su Prime video) e sul Messico, il muro e il Trattato Libero Commercio (su Loft) erano su piattaforme a pagamento
GANDHI (video):
AMERICA:
CINA
NB. i video visti e analizzati su Nelson Mandela (su Prime video) e sul Messico, il muro e il Trattato Libero Commercio (su Loft) erano su piattaforme a pagamento
sabato 4 maggio 2019
La Guerra Fredda
PARTE 1
Ecco a voi la lezione di storia per GIOVEDì 9.
La Guerra Fredda (sul libro a pp.267-271-272-273-276-278)
Il piano Marshall in 3 minuti
Il muro di Berlino 1 e 2 (a fumetti) (sul libro p.284)
Guardate i quattro video, prendete appunti e fate schemi rispondendo a queste domande:
1. quando viene decisa la divisione del mondo e da chi?
2. confronta caratteristiche dei due blocchi
3. perché è chiamata guerra "fredda"?
4. il piano Marshall: perché si chiama così? in cosa consiste? quali conseguenze?
5. il muro di Berlino: quanto dura? chi lo fa e perché?
Buon lavoro!
PARTE 2
Ecco a voi la lezione di storia per MERCOLEDì 15.
per ripassare la lezione precedente: DUE SISTEMI IN CONFLITTO
Ecco a voi la lezione di storia per GIOVEDì 9.
La Guerra Fredda (sul libro a pp.267-271-272-273-276-278)
Il piano Marshall in 3 minuti
Il muro di Berlino 1 e 2 (a fumetti) (sul libro p.284)
Guardate i quattro video, prendete appunti e fate schemi rispondendo a queste domande:
1. quando viene decisa la divisione del mondo e da chi?
2. confronta caratteristiche dei due blocchi
3. perché è chiamata guerra "fredda"?
4. il piano Marshall: perché si chiama così? in cosa consiste? quali conseguenze?
5. il muro di Berlino: quanto dura? chi lo fa e perché?
Buon lavoro!
PARTE 2
Ecco a voi la lezione di storia per MERCOLEDì 15.
per ripassare la lezione precedente: DUE SISTEMI IN CONFLITTO
- Primo conflitto periferico: la Guerra di Corea, tra ieri ed oggi
- "La sporca guerra": il Vietnam e i vietcong
- Il mondo sull'orlo della Terza guerra mondiale: la crisi di Cuba
- Corea: in quali anni? chi sono i protagonisti? come finisce? perché ha preoccupato il mondo?
- Vietnam: in quali anni? perché il Nord attacca il Sud? perché i vietcong non vengono sconfitti? cosa rese questa guerra così atroce? come finisce?
- Cuba: in quali anni? quali cambiamenti aveva portato la rivoluzione di Castro e Che Guevara? quali sono i due momenti di crisi e come si risolvono?
PARTE 3
Ecco a voi la lezione di storia per MERCOLEDì 22.
Oltre a quest'ultimo video, ripassate tutte le parti di questo post sulla GUERRA FREDDA!
Oltre a quest'ultimo video, ripassate tutte le parti di questo post sulla GUERRA FREDDA!
- La fine della guerra fredda: Distensione e crollo del comunismo (il video è complesso: cogliete gli aspetti essenziali, facendovi aiutare dalle domande qui sotto....)
lunedì 15 aprile 2019
Le stragi della Resistenza
Con grande dispiacere sono ancora influenzata. In ogni caso, farò di tutto per farvi fare la verifica prime delle vacanze così non ci pensiamo più, e per assistere al vostro meraviglio spettacolo!
Ecco qualcosa che potete vedere insieme a chi mi sostituirà.
Buon lavoro!
la prof.
Strage di Sant'Anna:
Riassunto dei fatti
Sito del paese e del museo
Strage di Marzabotto:
Immagini del paese sul sito del comune
Fosse Ardeatine:
Foto e bio delle vittime sul sito del mausoleo a Roma
Sul libro di letteratura, potete leggere i brani neorealisti di Moravia (p.355) e Vittorini (p.368) su simili vicende romanzate.
Qui (video 1 di 4) potete iniziare a guardare la video testimonianza di un partigiano istriano e sopravvissuto prima al campo nazista di Buchenwald, poi ai gulag jugoslavi, fatta dal gruppo musicale dei fratelli Settegrani, che lo conobbero durante la loro infanzia. Potete vederlo solo al termine delle prove Invalsi (sesta ora) per non rallentare la connessione.
Il video della canzone
Ecco qualcosa che potete vedere insieme a chi mi sostituirà.
Buon lavoro!
la prof.
Strage di Sant'Anna:
Riassunto dei fatti
Sito del paese e del museo
Strage di Marzabotto:
Immagini del paese sul sito del comune
Fosse Ardeatine:
Foto e bio delle vittime sul sito del mausoleo a Roma
Sul libro di letteratura, potete leggere i brani neorealisti di Moravia (p.355) e Vittorini (p.368) su simili vicende romanzate.
Qui (video 1 di 4) potete iniziare a guardare la video testimonianza di un partigiano istriano e sopravvissuto prima al campo nazista di Buchenwald, poi ai gulag jugoslavi, fatta dal gruppo musicale dei fratelli Settegrani, che lo conobbero durante la loro infanzia. Potete vederlo solo al termine delle prove Invalsi (sesta ora) per non rallentare la connessione.
Il video della canzone
domenica 31 marzo 2019
Mai dimenticherò. Esercitazione di scrittura
Qui troverai alcuni "ritratti" di uomini, donne e bambini che hanno subito il dramma dell'Olocausto.
Scegline uno, scegli un momento della sua vita, e scrivi una pagina di diario di tua invenzione per raccontare un momento particolare della sua esistenza. Nella pagina, soffermati su ciò che lui/lei "mai dimenticherà", producendo una parte di testo a imitazione del brano di Elie Wiesel, qui riportato:
Scegline uno, scegli un momento della sua vita, e scrivi una pagina di diario di tua invenzione per raccontare un momento particolare della sua esistenza. Nella pagina, soffermati su ciò che lui/lei "mai dimenticherà", producendo una parte di testo a imitazione del brano di Elie Wiesel, qui riportato:
Mai dimenticherò quella notte, la prima notte nel campo, che ha fatto della mia vita una lunga notte e per sette volte sprangata.
Mai dimenticherò quel fumo.
Mai dimenticherò i piccoli volti dei bambini di cui avevo visto i corpi trasformarsi in volute di fumo sotto un cielo muto.
Mai dimenticherò quelle fiamme che bruciarono per sempre la mia Fede.
Mai dimenticherò quel silenzio notturno che mi ha tolto per l’eternità il desiderio di vivere.
Mai dimenticherò quegli istanti che assassinarono il mio Dio e la mia anima, e i miei sogni, che presero il volto del deserto.
Mai dimenticherò tutto ciò, anche se fossi condannato a vivere quanto Dio stesso. Mai.
Mai dimenticherò quel fumo.
Mai dimenticherò i piccoli volti dei bambini di cui avevo visto i corpi trasformarsi in volute di fumo sotto un cielo muto.
Mai dimenticherò quelle fiamme che bruciarono per sempre la mia Fede.
Mai dimenticherò quel silenzio notturno che mi ha tolto per l’eternità il desiderio di vivere.
Mai dimenticherò quegli istanti che assassinarono il mio Dio e la mia anima, e i miei sogni, che presero il volto del deserto.
Mai dimenticherò tutto ciò, anche se fossi condannato a vivere quanto Dio stesso. Mai.
tratto da La notte
sabato 30 marzo 2019
La Seconda guerra mondiale
PER GIOVEDì 4 APRILE:
La seconda guerra mondiale: prima parte (video di 14 minuti)
Gli stessi argomenti si trovano sul vostro libro di testo alle pagine 157, 175, da 207 a 211, da 213 a 216, da 220 a 222.
Costruisci una mappa o uno schema che ti serva per studiare, in cui siano incluse:
PS. Non ci interessano tutte le date precise, tranne quelle poche davvero importanti, ma solo gli anni degli eventi principali.
PER MARTEDì 9 APRILE:
La seconda guerra mondiale: seconda parte (video di 14 minuti circa)
Gli stessi argomenti si trovano sul vostro libro di testo alle pagine da 231 a 234, da 238 a 241, 243, 250, da 254 a 257 .
Aspetti importanti da inserire nella mappa:
Inoltre...
Preparatevi alla lezione del nostro esperto guardando questo approfondimento - Lo sbarco in Normandia:
La seconda guerra mondiale: prima parte (video di 14 minuti)
Gli stessi argomenti si trovano sul vostro libro di testo alle pagine 157, 175, da 207 a 211, da 213 a 216, da 220 a 222.
Costruisci una mappa o uno schema che ti serva per studiare, in cui siano incluse:
- cause della guerra e eventi che l'hanno preceduta (anni 1938-39)
- schieramenti e alleanze degli Stati.... guarda anche questa carta
- tappe dell'avanzata di Hitler (Polonia-Francia-Inghilterra.... quando e come?)
- operazioni dell'Italia a fianco della Germania
- colpo di scena: operazione Barbarossa... cos'è??
- colpo di scena 2: Pearl Harbor (chi-dove-come-perché?)
- Carta Atlantica: cos'è? chi? dove?
- 1942-43: la svolta (4 avvenimenti: Egitto-Russia-Pacifico-Sicilia...)
- svolta in Italia: cosa succede nel '43?
PS. Non ci interessano tutte le date precise, tranne quelle poche davvero importanti, ma solo gli anni degli eventi principali.
PER MARTEDì 9 APRILE:
La seconda guerra mondiale: seconda parte (video di 14 minuti circa)
Aspetti importanti da inserire nella mappa:
- la Resistenza in Italia e all'estero: cos'è, chi la guida, come reagiscono i fascisti, quali conseguenze
- le foibe: cosa sono, dove si trovano, quando si ricordano
- perché il 25 aprile è la festa della Liberazione?
- lo sbarco in Normandia: dove, chi, cosa
- la Conferenza di Yalta: quando? cosa succede?
- Hiroshima e Nagasaki... cosa sono? cosa succede, quando e perché? quali conseguenze?
- Conferenza di Parigi: cosa si decide?
Inoltre...
Preparatevi alla lezione del nostro esperto guardando questo approfondimento - Lo sbarco in Normandia:
- video animato (dal minuto 2:45)
- video riassunto
- scena del film "Salvate il soldato Ryan" (attenzione: immagini cruente - Scena dello sbarco nella spiaggia di Omaha, che fu il più duro)
- scena del film: "Il giorno più lungo". St. Mere Eglise (scena celebre in cui il soldato John Steele, durante l'operazione Overlord nella notte tra il 5 e il 6 giugno 1944, rimase impigliato con il paracadute al campanile della Chiesa)
- "Il giorno più lungo": assalto dei ranger alla Pointe du Hoc
La mappa concettuale della guerra (per leggerla bene dovete aprirla o scaricarla):
Ecco le presentazioni che abbiamo usato in classe:
LA BATTAGLIA D'INGHILTERRA
LO SBARCO IN NORMANDIA (con prof Frigerio)
LA BATTAGLIA D'INGHILTERRA
LO SBARCO IN NORMANDIA (con prof Frigerio)
giovedì 21 marzo 2019
Global Strike for Future: attività di scrittura
Osserva le foto. Ripensa
all'esperienza di venerdì, alle riflessioni di questi mesi sui
problemi del pianeta, alla tua vita, a cosa vorresti per il tuo
futuro.
Inizia a descrivere
una o più immagini, poi rifletti:
ti accorgi che il nostro pianeta sta soffrendo? Senti questi problemi
lontani o credi che ti possano prima o poi riguardare? Quale ruolo
pensi che possano avere i giovani come te in questo problema?
lunedì 18 marzo 2019
Il nazismo: materiali di studio
Dopo aver visto in classe i due VIDEO (ascesa-nazismo e adolf-hitler) e completato la SCHEDA riassuntiva, ecco come studiare e approfondire l'argomento:
Com'è la situazione in Germania nel dopoguerra?
Come nasce il nazismo? (vedi tappe sulla scheda...)
Quali ideologie propone?
Come viene applicato il razzismo in Germania? e poi in Italia?
Cosa fanno Goebbels (il più grande collaboratore di Hitler) e il Gabinetto per la cultura del Reich?
Dove si instaurano altri regimi dittatoriali in Europa?
Domande per ragionare...
Dopo aver studiato fascismo e nazismo: quali aspetti in comune trovi? quali differenze? (pensa alla figura dei due leader, all'ascesa al potere, ai caratteri delle due dittature, al modo di gestire il potere e il popolo...)
- La Germania di Hitler: dalla Repubblica di Weimar al Terzo Reich
- Storia della svastica
- Il razzismo.... e la sua realizzazione in Italia
- Il controllo della cultura
Com'è la situazione in Germania nel dopoguerra?
Come nasce il nazismo? (vedi tappe sulla scheda...)
Quali ideologie propone?
Come viene applicato il razzismo in Germania? e poi in Italia?
Cosa fanno Goebbels (il più grande collaboratore di Hitler) e il Gabinetto per la cultura del Reich?
Dove si instaurano altri regimi dittatoriali in Europa?
Domande per ragionare...
Dopo aver studiato fascismo e nazismo: quali aspetti in comune trovi? quali differenze? (pensa alla figura dei due leader, all'ascesa al potere, ai caratteri delle due dittature, al modo di gestire il potere e il popolo...)
sabato 16 marzo 2019
Africa: approfondimenti
Ecco gli approfondimenti a scelta.
Scegliete in base al vostro interesse, o magari in base a possibili idee di collegamento che vi state già facendo per il vostro percorso d'esame orale...
Non voglio che impariate tutti i dettagli degli articoli qui di seguito, ma che abbiate capito gli elementi principali della scheda:
Di cosa si parla?
Dove ci troviamo? (identificare sulla carta!)
Nel caso di guerre e violazione dei diritti, perché avvengono e quali sono fatti / luoghi / fazioni principali?
GUERRE E DIRITTI UMANI
- La persecuzione della minoranza anglofona (Camerun) - con un video
- Persecuzione degli omosessuali (Tanzania)
- I minerali insanguinati (Congo e Africa Centrale) / collegamento con scienze
- Stupri e violenze sulle donne in guerra (Repubblica Centrafricana)
- La Città delle mosche: vivere in una discarica (Madagascar)
- Zanzibar, l'isola dei bambini schiavi (Tanzania)
- Hutu e Tutsi: un genocidio contemporaneo (Ruanda) + video
- La fuga dalla guerra civile (Burundi): video-testimonianza
- Dittatura da 26 anni e servizio militare a vita (Eritrea)
- Un enorme lager affacciato sul Mediterraneo (Libia)
- La piaga delle mutilazioni genitali femminili
- La battaglia contro l'AIDS
- L’arte rupestre del Tassili n’Ajjer (Algeria)
- Il parco del Serengeti (Tanzania)
- Il popolo più antico del mondo vive nel Kalahari (Sudafrica) + immagine
- Sulle tracce dei nostri antenati (Rift Valley e Altopiano Etiope)
- Parco Nazionale Virunga (Congo)
- La Medina di Marrakech (Marocco)
- Il dono del Nilo (Egitto)
- Il nobile popolo dei Masai (Kenya)
lunedì 11 marzo 2019
La crisi degli stati liberali
Cosa succede intanto negli USA del dopoguerra? Guarda questo video sul nuovo argomento e cerca di capire rispondendo alle domande:
- Cosa succede negli U.S. nell'immediato dopoguerra? Fai un elenco facile da studiare e da ripetere
- Da cosa è causata la crisi del 1929? Quali effetti/conseguenze ha?
- Da chi viene risolta la crisi e come? Anche qui fai un elenco da ripetere
La Costituzione Italiana
Ecco i materiali di STUDIO sulla nostra Legge fondamentale...
....Chi è oggi il Presidente della Repubblica? Cerca!!
- Pagine 82-85
- Presentazione della prof (consiglio di cliccare "avvia presentazione")
- Immagini:
....Chi è oggi il Presidente della Repubblica? Cerca!!
giovedì 21 febbraio 2019
L'ascesa del fascismo in Italia
PER MERCOLEDì 27 FEBBRAIO
- da chi erano sostenuti i fasci di combattimento e perché?
- perchè la marcia su Roma non venne fermata dall'esercito? (se non l'hai capito, lo rovi a pagina 141-142)
- quale evento porta dalla "fase legalitaria" al vero e proprio avvento della dittatura di Mussolini?
- Leggi attentamente questa pagina (La crisi del primo dopoguerra in Italia)
- Guarda questo video fino al minuto 2.40 e questo fino al minuto 1.13
- Cerca di immaginare il clima in cui si affermerà il fascismo e poi la dittatura (cosa avresti pensato se fossi stato un operaio? un industriale? un borghese liberale? un membro del partito comunista? un reduce di guerra? un contadino?)
- Riguarda i precedenti video, questa volta integralmente
- Studia e schematizza questa pagina (L'ascesa del fascismo)
- Sintetizza le caratteristiche dello Stato fascista spiegate in questa pagina (La dittatura di Mussolini) e rifletti: quali hai già visto attuate nella Russia stalinista?
- da chi erano sostenuti i fasci di combattimento e perché?
- perchè la marcia su Roma non venne fermata dall'esercito? (se non l'hai capito, lo rovi a pagina 141-142)
- quale evento porta dalla "fase legalitaria" al vero e proprio avvento della dittatura di Mussolini?
lunedì 11 febbraio 2019
La fine della Guerra e la Rivoluzione bolscevica
Ecco a voi il compito per MERCOLEDì 13.
Vi elenco le domande a cui saper rispondere sulle pagine che ognuno di voi avrebbe dovuto studiare e schematizzare già in classe (pp.109-113):
Vi elenco le domande a cui saper rispondere sulle pagine che ognuno di voi avrebbe dovuto studiare e schematizzare già in classe (pp.109-113):
- Quali Paesi ebbero un ruolo importante alla pace di Versailles, e cosa chiedevano?
- A cosa viene condannata la Germania? (sappiate elencare bene tutti gli aspetti)
- Com'è il nuovo assetto geopolitico in Europa? Quali nuovi Stati vengono creati, come cambiano quelli passati? Quali grandi Imperi scompaiono? (potete usare anche l'Atlante storico interattivo inserendo le date 1914 e 1919)
- Che cos'è la Società delle Nazioni? Da chi è voluta e da chi è formata?
- Quali sono i problemi alla fine della guerra? (saper elencare bene)
- Quali erano i principali problemi dell'Impero russo (ti aiuto io: ne possiamo sintetizzare 5)?
- Chi sono menscevichi e bolscevichi e cosa vogliono?
- Quali sono le due fasi della rivoluzione? Chi sono i protagonisti di ognuna (quale tipo di governo-quali personaggi)? - usare anche il libro, p.120-121!
- Quali sono le 6 caratteristiche della società comunista (p.122)?
Le letture del giovane Lenin |
Lenin in esilio in Siberia |
Lenin diffonde le sue idee con riviste e libri |
Lenin diffonde le sue idee con riviste e libri |
Lenin diffonde le sue idee con riviste e libri |
Menscevichi e bolscevichi |
La rivoluzione del 1905 |
Lenin e la Prima Guerra Mondiale |
La rivoluzione di Febbraio 1917 |
Il ritorno di Lenin e le tesi di Aprile |
Il ritorno di Lenin e le tesi di Aprile |
Le rivoluzione di ottobre ad opera dei bolscevichi (Lenin è in incognito) |
Le rivoluzione di ottobre ad opera dei bolscevichi |
Le rivoluzione di ottobre ad opera dei bolscevichi |
|
Lenin malato racconta l'avvento della dittatura |
La morte di Lenin e l'inizio di Stalin |
mercoledì 30 gennaio 2019
La Grande Guerra: documenti e curiosità
Cari ragazzi,
alla fine l' "assenza strategica" l'ho fatta io :(
Si è ammalata anche la nonna e sono dovuta restare a casa con Nicolò. Non siate così dispiaciuti, dai!! Vi interrogherò domani ;)
In queste due ore, se chi mi sostituirà non ha altri programmi, potete guardare insieme i documenti che vi lascio qui: un po' di curiosità sulla Grande Guerra.
Potete poi approfittarne per interrogarvi a vicenda e ripetere a voce alta tra compagni, dato che per geografia ha funzionato così bene.
Buona lavoro!
la Prof.
1) Le uniformi dei soldati nella Prima GM
2) Le nuove armi della Grande Guerra
alla fine l' "assenza strategica" l'ho fatta io :(
Si è ammalata anche la nonna e sono dovuta restare a casa con Nicolò. Non siate così dispiaciuti, dai!! Vi interrogherò domani ;)
In queste due ore, se chi mi sostituirà non ha altri programmi, potete guardare insieme i documenti che vi lascio qui: un po' di curiosità sulla Grande Guerra.
Potete poi approfittarne per interrogarvi a vicenda e ripetere a voce alta tra compagni, dato che per geografia ha funzionato così bene.
Buona lavoro!
la Prof.
1) Le uniformi dei soldati nella Prima GM
2) Le nuove armi della Grande Guerra
3) Propaganda antigermanica: "La danza macabra europea"
giovedì 24 gennaio 2019
I poeti e la guerra: il Futurismo
Alcuni documenti futuristi che abbiamo visto in classe...
L'audio con la voce di Marinetti di Zang Tumb Tumb
Riassunto dei punti principali del Futurismo con immagini di quadri futuristi
Riassunto dei punti principali del Futurismo con immagini di quadri futuristi
mercoledì 16 gennaio 2019
La Prima Guerra Mondiale
Dopo aver visto in classe il video1 e aver preso appunti, studiate questi argomenti anche da p.88 a p.95.
Per sapere come continua e finisce la guerra, guarderete a casa il video2 e completerete lo studio da p.97 a p.109 (escluso paragrafo 8) rispondendo a queste domande:
Per sapere come continua e finisce la guerra, guarderete a casa il video2 e completerete lo studio da p.97 a p.109 (escluso paragrafo 8) rispondendo a queste domande:
- Quali Stati sono coinvolti nella Prima Guerra Mondiale (anche a p.91)?
- Italia: quali sono le due fazioni principali che si contrappongono? Da chi sono formate (a p.97)?
- Quando avviene la svolta decisiva nella guerra e perchè?
- Dove si trovava il fronte italiano/meridionale?
- Perchè la Prima Guerra Mondiale fu così diversa da tutte le guerre precedenti?
Allego anche due schemi visuali un po' particolari: usateli solo se li trovate utili per voi e non vi creano confusione (non vanno bene per tutti).
lunedì 14 gennaio 2019
L'emigrazione italiana tra Ottocento e Novecento
Dopo aver studiato le Unità 3 e 4*, guardate video1 (13 minuti) e video2 (3 minuti)
Un approfondimento su Ellis Island, l'isoletta nel porto di New York, di fianco alla Statua della Liberta, dove i migranti sbarcavano, lo trovate a pp.24-25.
Qui trovate alcune foto del bellissimo museo dell'immigrazione situato oggi sull'isola, che io visitai nel lontano 2009....
*allego la cmap che abbiamo fatto in classe - e che dovreste tutti avere sul quaderno ;)
Un approfondimento su Ellis Island, l'isoletta nel porto di New York, di fianco alla Statua della Liberta, dove i migranti sbarcavano, lo trovate a pp.24-25.
Qui trovate alcune foto del bellissimo museo dell'immigrazione situato oggi sull'isola, che io visitai nel lontano 2009....
*allego la cmap che abbiamo fatto in classe - e che dovreste tutti avere sul quaderno ;)
lunedì 7 gennaio 2019
"Una casa da difendere": suggerimenti per lo studio
Nello studio dell'unità 4 di geografia (da pp.90-97) concentratevi e sappiate esporre bene questi punti:
1) che cos'è il riscaldamento globale e da cosa dipende
2) come funziona l'effetto serra e quali conseguenze ha il suo aumento
3) a cosa serve l'ozono, e come si è creato il buco nell'ozonosfera
4) quali sono cause e conseguenze della deforestazione
5) perché lo sfruttamento eccessivo dei mari è un problema
6) cosa significa crisi idrica, da cosa è causata, quali conseguenze ha
7) cosa è successo al lago d'Aral
Se avete preso buoni appunti dal film-documentario "Before the flood", potete fare collegamenti ed esempi efficaci a quanto avete visto! (lo trovate anche su youtube)
1) che cos'è il riscaldamento globale e da cosa dipende
2) come funziona l'effetto serra e quali conseguenze ha il suo aumento
3) a cosa serve l'ozono, e come si è creato il buco nell'ozonosfera
4) quali sono cause e conseguenze della deforestazione
5) perché lo sfruttamento eccessivo dei mari è un problema
6) cosa significa crisi idrica, da cosa è causata, quali conseguenze ha
7) cosa è successo al lago d'Aral
Se avete preso buoni appunti dal film-documentario "Before the flood", potete fare collegamenti ed esempi efficaci a quanto avete visto! (lo trovate anche su youtube)
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